UF

Мектеп биологиясына жалпы шолу

Биология пәнiн оқытудағы ең бiр тиiмдi дидактикалық ұстанымдардың бiрi–пәнаралық байланыс. Бұл ғылыми–жаратылыстану пәндерi мен қоғамдық–гумнитарлық циклдердiң және жастарды еңбекке баулуда бiлiм берудiң арасындағы байланыстарды қамтамасыз етедi.

Жарияланған-2015-09-25 18:00:17

Биологияны оқыту әдісі пәнінің мазмұны, мақсаты, міндеттері

Биологияны оқыту әдісі педагогикалық ғылымдар саласына жатады, сондықтан пәнінің құрылымы оқытудың жалпы білім беру және тәрбиелеу міндеттеріне сай түзіледі.

Жарияланған-2015-09-25 17:59:31

Әлеуметтану жұмысындағы шиленістану

Шиеленістану туралы жалпы түсінікті «конфликтология сөзінің этимологиясы «шиеленістер туралы ғылым» ұсынады. Аса толыққанды тусінікті келесі анықтамадан алуға болады: Шиеленістану — бұл шиеленістердің пайда болу және даму туралы заңдылықтар мен механизмдер

Жарияланған-2015-09-14 17:24:39

Педагогика тарихы

Педагогика тарихының негізгі ұғымдары: тәрбие, білім беру, оқыту, ағарту, білім беру жүйесі, мектеп, педагогикалық ой, педагогикалық идеялар, педагогикалық көзқарастар, педагогикалық теория, этнопедагогика, халықтық тәрбие.

Жарияланған-2015-09-08 16:19:19

Оқу процестерін ұйымдастыру

Білім алушылардың оқу жетістіктері нәтижелерін бағалауда халықаралық білім беру кеңістігінде тануды қамтамасыз ету үшін білім бағасын әріпті рейтинг-балл бойынша 1 кестеге сай тиісті бағалардың дәстүрлі шәкіліне ауыстыруды іске асырады.

Жарияланған-2015-03-17 21:34:37

Физикаға сабақ

Мазмұны: Кеңістік, уақыт және материя мәдениет контекснінде: аңыздардан салыстырмалық теорияға және элементар бөлшектердің қалыпты моделіне дейін. Кеңістік –уақыт өлшемі және физикалық модельдеу. Физикалық теорияның пайдалану шегі. Табиғаттағы тұрақтылық п

Жарияланған-2015-01-14 19:43:28

Тәрбие психологиясы

Егер оқу баланың танымдық дамуын анықтайтын болса және заттық (пәндік) практикалық іс-әрекетпен тікелей байланысты болса, онда қарым–қатнас жеке адам болып қалыптасуына ықпал жасайды. Олай болса, тәрбие адамдар арасындағы өзара әрекеттесумен байланысты

Жарияланған-2014-04-15 19:51:29

Жасөпірімнің психологилық даму ерекшеліктері мен таным процестерінің дамуы.

Баланың жас өспірімдік (14,5-17 жас) бұл күрделі кезеңнің басталуы ғана. Ал, оның негізгі ерекшеліктері қандай? Адамның дене дамуының аяқталатын кезеңі. Бойдың ұзаруы жеткіншек кезеңге қарағанда баяулайды. Қыздардың бойының толуы орта есеппен 16 мен 17-нің

Жарияланған-2014-04-14 20:20:03

Мектепке дейінгі жастағы баланың психикалық дамуы мен мектепке дейінгі жастағы баланың іс-әрекетінің түрлері

Мектепке дейінгі бола өз қолымен құрастырғысы келсе, сурет салуда, бірдемені жасауда (слепить) сәтсіздікке ұшырады дейік. Бірақ ол қайта – қайта іске кірісіп ақырында өз дегеніне жетуін балада өз мінезі бар деп есептейміз.

Жарияланған-2014-04-08 22:24:51

Психикалық дамудың заңдылықтары

Бала ана құрсағында морфологиялық жағынан қарастырғанда едәуір қалыптасып қалады. Ең алдымен жүйке жүйесінің төменгі алыптары (ми бағанасы, мишық, жұлын) дамып қалыптасып, бас ми сыңарлары күрделі түрде қалыптаса бастайды.

Жарияланған-2014-04-07 21:56:37

Жас ерекшелігі психологияның пәні, міндеттері және әдістері.

Тәрбие және оқытуда жас ерекшелігі және даму психологиялық мазмұнына кіреді. Тәрбие баланың мінез-құлқына және жеке адам болып қалыптасуына мақсатты бағытталған, ұйымдасқан процесс болса, ал оқыту процесінің негізгі міндеті, бұл баланың жеке қабілеттіл

Жарияланған-2014-04-06 19:50:38